教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2015年
18期
107,109
,共2页
《公共心理学》%课堂教学%建构主义
《公共心理學》%課堂教學%建構主義
《공공심이학》%과당교학%건구주의
高师《公共心理学》课程承担着培养合格教师的重任,但目前《公共心理学》课堂教学仍然存在许多亟待解决的问题.本文基于建构主义学习理论的视角,分别从教材编制、学生学习以及教师教学三大方面加以分析探讨,并在此基础上提出了提高课堂教学质量的建议.
高師《公共心理學》課程承擔著培養閤格教師的重任,但目前《公共心理學》課堂教學仍然存在許多亟待解決的問題.本文基于建構主義學習理論的視角,分彆從教材編製、學生學習以及教師教學三大方麵加以分析探討,併在此基礎上提齣瞭提高課堂教學質量的建議.
고사《공공심이학》과정승담착배양합격교사적중임,단목전《공공심이학》과당교학잉연존재허다극대해결적문제.본문기우건구주의학습이론적시각,분별종교재편제、학생학습이급교사교학삼대방면가이분석탐토,병재차기출상제출료제고과당교학질량적건의.
