CAJ | 학술논문

现行小学语文教学中，仍有不少教师受到传统教学思想的束缚，教学中依然把“课堂”当做“讲堂”，让学生成为听众，无疑将严重影响语文教学质量和学生个性发展。老师应进一步解放思想，语文教师首先要明白语文教学要有利于学生学，培养学生创新精神，注重学生个性、特长和人格发展。因此，平时教学中广大语文教师应把“教本”变成“学本”，倡导学生自主、合作、探究、圈画、批注的学习方式。
현행소학어문교학중，잉유불소교사수도전통교학사상적속박，교학중의연파“과당”당주“강당”，양학생성위은음，무의장엄중영향어문교학질량화학생개성발전。로사응진일보해방사상，어문교사수선요명백어문교학요유리우학생학，배양학생창신정신，주중학생개성、특장화인격발전。인차，평시교학중엄대어문교사응파“교본”변성“학본”，창도학생자주、합작、탐구、권화、비주적학습방식。