CAJ | 학술논문

本文首先从波的共振和机械共振两个方面梳理了中学阶段关于共振的演示实验，并对它们的优缺点作出评述；其次介绍了一个新颖的，采用了自制教具进行演示的机械共振方面案例；最后从演示实验的教学入手分析了该案例的教具优势、操作的规范性、演示的合理性，以及如何帮助学生突破具体演示现象达到理解抽象的“共振”物理概念。
본문수선종파적공진화궤계공진량개방면소리료중학계단관우공진적연시실험，병대타문적우결점작출평술；기차개소료일개신영적，채용료자제교구진행연시적궤계공진방면안례；최후종연시실험적교학입수분석료해안례적교구우세、조작적규범성、연시적합이성，이급여하방조학생돌파구체연시현상체도리해추상적“공진”물리개념。