中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2015年
23期
134
,共1页
教学方法%教学氛围%质疑
教學方法%教學氛圍%質疑
교학방법%교학분위%질의
新课标下的课堂教学要求师生共同建构,提倡将教学过程作为师生双方积极互动的过程,尊重学生的原有知识和经验,培养他们的创新意识和自我探究的学习能力. 本文针对如何构建高效课堂进行探讨.
新課標下的課堂教學要求師生共同建構,提倡將教學過程作為師生雙方積極互動的過程,尊重學生的原有知識和經驗,培養他們的創新意識和自我探究的學習能力. 本文針對如何構建高效課堂進行探討.
신과표하적과당교학요구사생공동건구,제창장교학과정작위사생쌍방적겁호동적과정,존중학생적원유지식화경험,배양타문적창신의식화자아탐구적학습능력. 본문침대여하구건고효과당진행탐토.
