中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2015年
23期
147
,共1页
小学语文%课堂教学%有效性
小學語文%課堂教學%有效性
소학어문%과당교학%유효성
新课程改革倡导有效教学,即要求教师投入最少的精力,在有限的课堂时间内尽可能取得最好的教学效果,使学生掌握尽可能多的知识. 本文中笔者结合自己的教学经验和实践,从三方面入手就如何提高小学语文课堂教学有效性进行探究,以期为教师更好地开展语文教学提供一定的理论参考与借鉴.
新課程改革倡導有效教學,即要求教師投入最少的精力,在有限的課堂時間內儘可能取得最好的教學效果,使學生掌握儘可能多的知識. 本文中筆者結閤自己的教學經驗和實踐,從三方麵入手就如何提高小學語文課堂教學有效性進行探究,以期為教師更好地開展語文教學提供一定的理論參攷與藉鑒.
신과정개혁창도유효교학,즉요구교사투입최소적정력,재유한적과당시간내진가능취득최호적교학효과,사학생장악진가능다적지식. 본문중필자결합자기적교학경험화실천,종삼방면입수취여하제고소학어문과당교학유효성진행탐구,이기위교사경호지개전어문교학제공일정적이론삼고여차감.
