考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2015年
55期
120-121
,共2页
项目教学%钳工技术%项目设计%项目实施
項目教學%鉗工技術%項目設計%項目實施
항목교학%겸공기술%항목설계%항목실시
随着职业教育改革的不断深入,针对职业教育特点的项目教学在职业技能教育和培训中受到越来越多的重视。运用项目教学能够明确学生的学习目标,激发学生的学习兴趣,从“要我学”转变为“我要学”,提高学习效率和教学质量。本文主要对钳工技术训练中如确定项目,项目在教学中的实施和评价进行了一些探索。根据企业生产中钳工工作领域的调研和分析结合中职学生的特点设计适合学校教学的项目,通过以学生为学习主体的项目教学实施过程设计和评价确保项目在教师的指导下顺利完成并很好地达到教学目的。
隨著職業教育改革的不斷深入,針對職業教育特點的項目教學在職業技能教育和培訓中受到越來越多的重視。運用項目教學能夠明確學生的學習目標,激髮學生的學習興趣,從“要我學”轉變為“我要學”,提高學習效率和教學質量。本文主要對鉗工技術訓練中如確定項目,項目在教學中的實施和評價進行瞭一些探索。根據企業生產中鉗工工作領域的調研和分析結閤中職學生的特點設計適閤學校教學的項目,通過以學生為學習主體的項目教學實施過程設計和評價確保項目在教師的指導下順利完成併很好地達到教學目的。
수착직업교육개혁적불단심입,침대직업교육특점적항목교학재직업기능교육화배훈중수도월래월다적중시。운용항목교학능구명학학생적학습목표,격발학생적학습흥취,종“요아학”전변위“아요학”,제고학습효솔화교학질량。본문주요대겸공기술훈련중여학정항목,항목재교학중적실시화평개진행료일사탐색。근거기업생산중겸공공작영역적조연화분석결합중직학생적특점설계괄합학교교학적항목,통과이학생위학습주체적항목교학실시과정설계화평개학보항목재교사적지도하순리완성병흔호지체도교학목적。