CAJ | 학술논문

识字、写字是阅读和写作的基础，低年级语文教学的重点是识字、写字教学。究竟怎样进行识字、写字教学，让学生在自主、合作、探究中提高语文素养，实现“喜欢识字、主动识字、独立识字”这一目标呢？本文就如何让学生自主识字进行了分析。
식자、사자시열독화사작적기출，저년급어문교학적중점시식자、사자교학。구경즘양진행식자、사자교학，양학생재자주、합작、탐구중제고어문소양，실현“희환식자、주동식자、독립식자”저일목표니？본문취여하양학생자주식자진행료분석。