CAJ | 학술논문

目的：探讨高仿真模拟人应用于急救护理技能综合实训中的效果。方法：随机抽取两个高职护理班为2组，分别采用传统方法（对照班55人）和高仿真模拟人技能训练系统(试验班55人)进行急救护理技能教学，教学结束后进行客观结构化临床考试(OSCE)和调查问卷进行教学评价。结果：两组在急救护理考核成绩比较，试验班无论理论还是技能成绩均明显优于对照班（P<0.05）。结论：急救护理技能综合实训中运用高仿真模拟人实训，更能够激发学生学习的兴趣和热情，能够切实提高了学生应对复杂医疗病情的综合能力和素质，受到学生认可。
목적：탐토고방진모의인응용우급구호리기능종합실훈중적효과。방법：수궤추취량개고직호리반위2조，분별채용전통방법（대조반55인）화고방진모의인기능훈련계통(시험반55인)진행급구호리기능교학，교학결속후진행객관결구화림상고시(OSCE)화조사문권진행교학평개。결과：량조재급구호리고핵성적비교，시험반무론이론환시기능성적균명현우우대조반（P<0.05）。결론：급구호리기능종합실훈중운용고방진모의인실훈，경능구격발학생학습적흥취화열정，능구절실제고료학생응대복잡의료병정적종합능력화소질，수도학생인가。