CAJ | 학술논문

长期以来，传统的作文给中学生带来了沉重的学习负担，不知道写什么，不懂怎样写，不明白为什么这样写。网络环境下初中生习作教学，逐步实现教学内容的呈现方式和教师的教学方式和师生互动方式的变革，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具，增加了教育信息，使资源共享，参与性更强，突破了时空的限制，使教学信息传递的质量、容量、速度、效果等达到了最佳状态，多快好省地提高了习作教学质量。
장기이래，전통적작문급중학생대래료침중적학습부담，불지도사십요，불동즘양사，불명백위십요저양사。망락배경하초중생습작교학，축보실현교학내용적정현방식화교사적교학방식화사생호동방식적변혁，위학생적학습화발전제공봉부다채적교육배경화유력적학습공구，증가료교육신식，사자원공향，삼여성경강，돌파료시공적한제，사교학신식전체적질량、용량、속도、효과등체도료최가상태，다쾌호성지제고료습작교학질량。