软件(教育现代化)(电子版)
軟件(教育現代化)(電子版)
연건(교육현대화)(전자판)
EDUCATION MORNIZATION
2015年
8期
204-204
,共1页
创意导入%教学体会
創意導入%教學體會
창의도입%교학체회
一接触到“美术新课程标准”,引起我注意的就是这句话“美术课程具有人文素质”。所以我希望能在美术课中体现一种浓郁的人文精神,希望自己能引导学生关注人类的生存和发展,能以一种好奇的态度关注并了解特定历史时代的美术作品,能充满热情地将自己投入到一个想象的原始生活情境中去创作、表演,而不仅仅是做一些设计头饰、服饰等基本的美术技能训练。
一接觸到“美術新課程標準”,引起我註意的就是這句話“美術課程具有人文素質”。所以我希望能在美術課中體現一種濃鬱的人文精神,希望自己能引導學生關註人類的生存和髮展,能以一種好奇的態度關註併瞭解特定歷史時代的美術作品,能充滿熱情地將自己投入到一箇想象的原始生活情境中去創作、錶縯,而不僅僅是做一些設計頭飾、服飾等基本的美術技能訓練。
일접촉도“미술신과정표준”,인기아주의적취시저구화“미술과정구유인문소질”。소이아희망능재미술과중체현일충농욱적인문정신,희망자기능인도학생관주인류적생존화발전,능이일충호기적태도관주병료해특정역사시대적미술작품,능충만열정지장자기투입도일개상상적원시생활정경중거창작、표연,이불부부시주일사설계두식、복식등기본적미술기능훈련。