软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2015年
8期
252-252
,共1页
化学%课堂%教学
化學%課堂%教學
화학%과당%교학
对同一个问题，由于每个学生知识基础和思考的角度不同，会有不同的看法。这就要求教师要注重把握学生思维的脉搏，关注学生熟悉发展的动向。
對同一箇問題，由于每箇學生知識基礎和思攷的角度不同，會有不同的看法。這就要求教師要註重把握學生思維的脈搏，關註學生熟悉髮展的動嚮。
대동일개문제，유우매개학생지식기출화사고적각도불동，회유불동적간법。저취요구교사요주중파악학생사유적맥박，관주학생숙실발전적동향。
