软件(教育现代化)(电子版)
軟件(教育現代化)(電子版)
연건(교육현대화)(전자판)
EDUCATION MORNIZATION
2015年
8期
176-176
,共1页
高中数学%有效教学%教学活动
高中數學%有效教學%教學活動
고중수학%유효교학%교학활동
新课程理念要求把学生的发展作为教学的出发点。因此,数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验及生活经验的基础上,教学活动的素材应有利于激发学生的学习积极性,同时,通过有效的教学活动的开展,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。
新課程理唸要求把學生的髮展作為教學的齣髮點。因此,數學教學活動必鬚建立在學生的認知髮展水平和已有的知識經驗及生活經驗的基礎上,教學活動的素材應有利于激髮學生的學習積極性,同時,通過有效的教學活動的開展,嚮學生提供充分從事數學活動的機會,幫助他們在自主探索和閤作交流的過程中真正理解和掌握基本的數學知識與技能、數學思想和方法,穫得廣汎的數學活動經驗。
신과정이념요구파학생적발전작위교학적출발점。인차,수학교학활동필수건립재학생적인지발전수평화이유적지식경험급생활경험적기출상,교학활동적소재응유리우격발학생적학습적겁성,동시,통과유효적교학활동적개전,향학생제공충분종사수학활동적궤회,방조타문재자주탐색화합작교류적과정중진정리해화장악기본적수학지식여기능、수학사상화방법,획득엄범적수학활동경험。