CAJ | 학술논문

众所周知，初中数学是一门研究数量关系和空间形式的科学，它有高度抽象、逻辑严密、应用广泛性等特点。客观上讲很多学生觉得学好数学太困难，那么教师如何引领学生直面困难学好数学呢？笔者首先想到的是对语言的把握。教师如果能够掌握具有自己独特风格的高超语言艺术，就能在课堂教学中自始至终紧扣学生的心弦，奏响师生情感共鸣的乐章，营造出良好的课堂教学氛围，从而对学生知识与技能的掌握、过程与方法的理解、情感态度与价值观的形成起到至关重要的作用。
음소주지，초중수학시일문연구수량관계화공간형식적과학，타유고도추상、라집엄밀、응용엄범성등특점。객관상강흔다학생각득학호수학태곤난，나요교사여하인령학생직면곤난학호수학니？필자수선상도적시대어언적파악。교사여과능구장악구유자기독특풍격적고초어언예술，취능재과당교학중자시지종긴구학생적심현，주향사생정감공명적악장，영조출량호적과당교학분위，종이대학생지식여기능적장악、과정여방법적리해、정감태도여개치관적형성기도지관중요적작용。