软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2015年
8期
223-223
,共1页
小学英语%变枯燥为乐趣%做学习的主人%让课堂富有生命%提高学习效率
小學英語%變枯燥為樂趣%做學習的主人%讓課堂富有生命%提高學習效率
소학영어%변고조위악취%주학습적주인%양과당부유생명%제고학습효솔
我认为，学习效果与智商有关，更与兴趣有关。对索然无味的东西即使成人也难感兴趣，更何况小学生呢？因此，若想让我们的学生有效地学好英语，首先要设法激发学生的兴趣。那么，怎样使学生感到有趣呢？赋予英语生命，让英语课活起来，刺激学生的“参与”欲望，使学生感觉自己就是课堂活动的主人！这样，学生就能从心里想学，学到了心里。
我認為，學習效果與智商有關，更與興趣有關。對索然無味的東西即使成人也難感興趣，更何況小學生呢？因此，若想讓我們的學生有效地學好英語，首先要設法激髮學生的興趣。那麽，怎樣使學生感到有趣呢？賦予英語生命，讓英語課活起來，刺激學生的“參與”欲望，使學生感覺自己就是課堂活動的主人！這樣，學生就能從心裏想學，學到瞭心裏。
아인위，학습효과여지상유관，경여흥취유관。대색연무미적동서즉사성인야난감흥취，경하황소학생니？인차，약상양아문적학생유효지학호영어，수선요설법격발학생적흥취。나요，즘양사학생감도유취니？부여영어생명，양영어과활기래，자격학생적“삼여”욕망，사학생감각자기취시과당활동적주인！저양，학생취능종심리상학，학도료심리。
