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과학자순
SCIENTIFIC CONSULT
2015年
34期
1-2
,共2页
区域教育%学校文化%内涵发展%优质均衡%文化软实力
區域教育%學校文化%內涵髮展%優質均衡%文化軟實力
구역교육%학교문화%내함발전%우질균형%문화연실력
加强文化建设并努力使之形成“文化软实力”,既是学校实现教育优质化的关键,又是区域基础教育优质均衡发展的关键。本文以渝北区为案例,阐述了三方面内容:在“思想”文化建设方面,要形成办学治校育人的核心理念,使之成为基础教育优质均衡发展的内驱力和引导力;在制度文化建设方面,要构建以人为本、充满人文情怀的管理制度,使之成为基础教育优质均衡发展的凝聚力和感召力;在课程文化建设方面,要构建具有“本土”特色,“传承”与“生成”相映成趣的“文化创新”景观,使之成为基础教育优质均衡发展的创新力和推动力。
加彊文化建設併努力使之形成“文化軟實力”,既是學校實現教育優質化的關鍵,又是區域基礎教育優質均衡髮展的關鍵。本文以渝北區為案例,闡述瞭三方麵內容:在“思想”文化建設方麵,要形成辦學治校育人的覈心理唸,使之成為基礎教育優質均衡髮展的內驅力和引導力;在製度文化建設方麵,要構建以人為本、充滿人文情懷的管理製度,使之成為基礎教育優質均衡髮展的凝聚力和感召力;在課程文化建設方麵,要構建具有“本土”特色,“傳承”與“生成”相映成趣的“文化創新”景觀,使之成為基礎教育優質均衡髮展的創新力和推動力。
가강문화건설병노력사지형성“문화연실력”,기시학교실현교육우질화적관건,우시구역기출교육우질균형발전적관건。본문이투북구위안례,천술료삼방면내용:재“사상”문화건설방면,요형성판학치교육인적핵심이념,사지성위기출교육우질균형발전적내구력화인도력;재제도문화건설방면,요구건이인위본、충만인문정부적관리제도,사지성위기출교육우질균형발전적응취력화감소력;재과정문화건설방면,요구건구유“본토”특색,“전승”여“생성”상영성취적“문화창신”경관,사지성위기출교육우질균형발전적창신력화추동력。