软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2015年
8期
187-187
,共1页
小学语文%多媒体教学%利与弊
小學語文%多媒體教學%利與弊
소학어문%다매체교학%리여폐
我们教师绝不能对多媒体课件教学过分依赖，而忽视了师生之间的共同探讨和交流，学生间的对文章的研读和共同欣赏，使学生难以领悟作者在语言运用方面的方式、规则和准确性等，难以解读文章中蕴含的丰富精彩意蕴，达不到小学生在语言学习方面的语感培养，导致小学生的阅读能力、断句能力不能很好地提高。
我們教師絕不能對多媒體課件教學過分依賴，而忽視瞭師生之間的共同探討和交流，學生間的對文章的研讀和共同訢賞，使學生難以領悟作者在語言運用方麵的方式、規則和準確性等，難以解讀文章中蘊含的豐富精綵意蘊，達不到小學生在語言學習方麵的語感培養，導緻小學生的閱讀能力、斷句能力不能很好地提高。
아문교사절불능대다매체과건교학과분의뢰，이홀시료사생지간적공동탐토화교류，학생간적대문장적연독화공동흔상，사학생난이령오작자재어언운용방면적방식、규칙화준학성등，난이해독문장중온함적봉부정채의온，체불도소학생재어언학습방면적어감배양，도치소학생적열독능력、단구능력불능흔호지제고。
