软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2015年
7期
366-366
,共1页
转变%兴趣%引领%提高
轉變%興趣%引領%提高
전변%흥취%인령%제고
课堂达到有效甚至是高效应该从教师自身改变，教师转换了角色，学生也有机会成为学习的主人，才有机会发展数学思维。才能达到新课标的指导思想是：①人人学习有价值的数学；②人人都获得必需的数学；③不同的人要获得不同的发展；(4)在课标中同时强调促进学生全面、全体、长久持续地发展。
課堂達到有效甚至是高效應該從教師自身改變，教師轉換瞭角色，學生也有機會成為學習的主人，纔有機會髮展數學思維。纔能達到新課標的指導思想是：①人人學習有價值的數學；②人人都穫得必需的數學；③不同的人要穫得不同的髮展；(4)在課標中同時彊調促進學生全麵、全體、長久持續地髮展。
과당체도유효심지시고효응해종교사자신개변，교사전환료각색，학생야유궤회성위학습적주인，재유궤회발전수학사유。재능체도신과표적지도사상시：①인인학습유개치적수학；②인인도획득필수적수학；③불동적인요획득불동적발전；(4)재과표중동시강조촉진학생전면、전체、장구지속지발전。
