CAJ | 학술논문

教育心理学的研究表明，学生学习动机中最活跃最现实的部分是兴趣。而小学各年龄段的学生都对故事非常感兴趣，因此我们可以在课堂教学中采用精彩动听的故事吸引学生，使教学任务在有趣的故事中得以更好地完成。故事教学法是指在教学过程中，通过故事教学来完成教学和教学目标的一种教学方法。它是一种具体的教学方法，具有一定的现实可行性。这种方法可以调动师生参与课堂教学的积极性，提高学生学习的兴趣，从而有效地提高教学效能。
교육심이학적연구표명，학생학습동궤중최활약최현실적부분시흥취。이소학각년령단적학생도대고사비상감흥취，인차아문가이재과당교학중채용정채동은적고사흡인학생，사교학임무재유취적고사중득이경호지완성。고사교학법시지재교학과정중，통과고사교학래완성교학화교학목표적일충교학방법。타시일충구체적교학방법，구유일정적현실가행성。저충방법가이조동사생삼여과당교학적적겁성，제고학생학습적흥취，종이유효지제고교학효능。