CAJ | 학술논문

信息技术是人类未来生活、学习、工作的重要组成部分，是人类获得信息的重要组成部分。人类以信息技术为核心内容的现代科技竞争日趋激烈，世界各国均不同程度地加强了对中小学信息技术教育的重视程度。新课程改革的精神给我们暗示了：信息技术教育不能像以前只注重讲练结合，只要求学生会，而应该强调研究性学习、探究性学习、协作性学习和自主性学习等多种学习的统整，要充分体现学生主体地位。信息技术教育要注重培养学生的创新精神和实践能力，不能把学生当作知识的“容器”，要努力提高学生的信息素养。倡导学生主动参与、乐于探究和交流合作的学习方式。计算机是一门实践性和操作性都很强的学科，我主张“理论+实践”，让学生理解理论知识，充分保证学生的实践时间。计算机主要是实践，上机课的课时应占信息技术总课时的70%以上，让学生有充足的时间去实践所学的理论知识，并探索课本没有的知识，扩大知识面，更好地培养学生应用计算机的能力。同时，在学生操作时，教师应做到因材施教。在新课程下我们要实现这样的转变：学生是变被动为主动，老师不单纯是知识的传授者，更应该是组织者。作为学科教师，如何上好初中信息技术上机课？本文中谈谈自己在教学中的几点体会。
신식기술시인류미래생활、학습、공작적중요조성부분，시인류획득신식적중요조성부분。인류이신식기술위핵심내용적현대과기경쟁일추격렬，세계각국균불동정도지가강료대중소학신식기술교육적중시정도。신과정개혁적정신급아문암시료：신식기술교육불능상이전지주중강련결합，지요구학생회，이응해강조연구성학습、탐구성학습、협작성학습화자주성학습등다충학습적통정，요충분체현학생주체지위。신식기술교육요주중배양학생적창신정신화실천능력，불능파학생당작지식적“용기”，요노력제고학생적신식소양。창도학생주동삼여、악우탐구화교류합작적학습방식。계산궤시일문실천성화조작성도흔강적학과，아주장“이론+실천”，양학생리해이론지식，충분보증학생적실천시간。계산궤주요시실천，상궤과적과시응점신식기술총과시적70%이상，양학생유충족적시간거실천소학적이론지식，병탐색과본몰유적지식，확대지식면，경호지배양학생응용계산궤적능력。동시，재학생조작시，교사응주도인재시교。재신과정하아문요실현저양적전변：학생시변피동위주동，로사불단순시지식적전수자，경응해시조직자。작위학과교사，여하상호초중신식기술상궤과？본문중담담자기재교학중적궤점체회。