成才之路
成纔之路
성재지로
THE ROAD TO SUCCESS
2015年
22期
93-93
,共1页
英语学习%成功教育%教学效果
英語學習%成功教育%教學效果
영어학습%성공교육%교학효과
学生到了初二年级，英语学习两极分化的现象就会非常明显。教师如果能够运用“成功教育法”来策动学生学习英语，多鼓励、多表扬，少批评、少指责，掉队的学生就会减少，两极分化的现象就会减弱。
學生到瞭初二年級，英語學習兩極分化的現象就會非常明顯。教師如果能夠運用“成功教育法”來策動學生學習英語，多鼓勵、多錶颺，少批評、少指責，掉隊的學生就會減少，兩極分化的現象就會減弱。
학생도료초이년급，영어학습량겁분화적현상취회비상명현。교사여과능구운용“성공교육법”래책동학생학습영어，다고려、다표양，소비평、소지책，도대적학생취회감소，량겁분화적현상취회감약。
