CAJ | 학술논문

数学这门学科，自古以来就被认为为是理性最强的学科，需要聪明的大脑和天赋才能学好的，其实不然，对于天真浪漫的小学生来讲，他们接受各种文化知识的能力是等同的。兴趣是学生最好的老师，也是智力开发的原动力，“良好的开端是成功的一半”。学习了“高效课堂”理论，感触非常的深，当然在此同时我也能够感觉到我的课堂离高效还是有一定的距离。我们的课堂笑声与轻松太少，压抑与压力太多，所以需要改，需要进步。
수학저문학과，자고이래취피인위위시이성최강적학과，수요총명적대뇌화천부재능학호적，기실불연，대우천진랑만적소학생래강，타문접수각충문화지식적능력시등동적。흥취시학생최호적로사，야시지력개발적원동력，“량호적개단시성공적일반”。학습료“고효과당”이론，감촉비상적심，당연재차동시아야능구감각도아적과당리고효환시유일정적거리。아문적과당소성여경송태소，압억여압력태다，소이수요개，수요진보。