软件（教育现代化）（电子版）
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연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2015年
8期
51-51
,共1页
语文教学%激发兴趣
語文教學%激髮興趣
어문교학%격발흥취
“语文难教”是不少语文教师发出的感慨，“语义难学”又是许多中学生共有的感觉，那么如何激发学生在语文课堂上的学习兴趣，使学生乐学、会学语文知识呢？许多语文学科的前辈们都做了详细的研究与探讨。教育学生的学习兴趣，提升教学质量，语文学科的老师常常就刺激引发教育学生学习语文的兴趣进行反复的探索和努力。基础教育教学担负着文化基础教学的重要任务，研究学生的语文学习兴趣，有着较为特殊的实际意义，语文教学质量的提升，直接关系到各门学科的各个方面进行发展，所以，教育学生的语文兴趣是十分必要的。笔者就怎么样刺激引发学生学习语文的兴趣进行了研究。
“語文難教”是不少語文教師髮齣的感慨，“語義難學”又是許多中學生共有的感覺，那麽如何激髮學生在語文課堂上的學習興趣，使學生樂學、會學語文知識呢？許多語文學科的前輩們都做瞭詳細的研究與探討。教育學生的學習興趣，提升教學質量，語文學科的老師常常就刺激引髮教育學生學習語文的興趣進行反複的探索和努力。基礎教育教學擔負著文化基礎教學的重要任務，研究學生的語文學習興趣，有著較為特殊的實際意義，語文教學質量的提升，直接關繫到各門學科的各箇方麵進行髮展，所以，教育學生的語文興趣是十分必要的。筆者就怎麽樣刺激引髮學生學習語文的興趣進行瞭研究。
“어문난교”시불소어문교사발출적감개，“어의난학”우시허다중학생공유적감각，나요여하격발학생재어문과당상적학습흥취，사학생악학、회학어문지식니？허다어문학과적전배문도주료상세적연구여탐토。교육학생적학습흥취，제승교학질량，어문학과적로사상상취자격인발교육학생학습어문적흥취진행반복적탐색화노력。기출교육교학담부착문화기출교학적중요임무，연구학생적어문학습흥취，유착교위특수적실제의의，어문교학질량적제승，직접관계도각문학과적각개방면진행발전，소이，교육학생적어문흥취시십분필요적。필자취즘요양자격인발학생학습어문적흥취진행료연구。
