软件(教育现代化)(电子版)
軟件(教育現代化)(電子版)
연건(교육현대화)(전자판)
EDUCATION MORNIZATION
2015年
8期
47-47
,共1页
高中生物%教学实践%模型教学
高中生物%教學實踐%模型教學
고중생물%교학실천%모형교학
模型构建是特有的逻辑方法之一,其通过研究模型来诠释原型特征、形态及本质的一种方法。在教学中,学生经常反映"生物课知识的学习不像其他科目那样系统,知识较为零散"。所以,如何系统地、全面地将知识传授给学生是高中生物教学的一大课题。实际上,模型建构恰能很好地实现上述目标。鉴于此,本文结合教学实践阐述了在高中生物教学中运用模型构建的三大要点。
模型構建是特有的邏輯方法之一,其通過研究模型來詮釋原型特徵、形態及本質的一種方法。在教學中,學生經常反映"生物課知識的學習不像其他科目那樣繫統,知識較為零散"。所以,如何繫統地、全麵地將知識傳授給學生是高中生物教學的一大課題。實際上,模型建構恰能很好地實現上述目標。鑒于此,本文結閤教學實踐闡述瞭在高中生物教學中運用模型構建的三大要點。
모형구건시특유적라집방법지일,기통과연구모형래전석원형특정、형태급본질적일충방법。재교학중,학생경상반영"생물과지식적학습불상기타과목나양계통,지식교위령산"。소이,여하계통지、전면지장지식전수급학생시고중생물교학적일대과제。실제상,모형건구흡능흔호지실현상술목표。감우차,본문결합교학실천천술료재고중생물교학중운용모형구건적삼대요점。