CAJ | 학술논문

几何概念是学生学习空间与图形领域知识的基础，为了实现其有效性教学，教师读懂教材和读懂学生是前提，预设和组织数学活动是关键，指导学生综合运用是理解概念的保障。在教学中，我们可以用生活现象导入新课，让学生初步感知概念；精心组织每一个环节上的师生活动，让学生在活动中感情理解概念；重视概念之间的对比联系和综合运用，让学生深化认识和完善概念。
궤하개념시학생학습공간여도형영역지식적기출，위료실현기유효성교학，교사독동교재화독동학생시전제，예설화조직수학활동시관건，지도학생종합운용시리해개념적보장。재교학중，아문가이용생활현상도입신과，양학생초보감지개념；정심조직매일개배절상적사생활동，양학생재활동중감정리해개념；중시개념지간적대비련계화종합운용，양학생심화인식화완선개념。