美术教育研究
美術教育研究
미술교육연구
ART EDUCATION RESEARCH
2015年
15期
151-151,153
,共2页
地域文化%艺术设计%人才培养%实践指导项目%意义
地域文化%藝術設計%人纔培養%實踐指導項目%意義
지역문화%예술설계%인재배양%실천지도항목%의의
文化创意产业的兴盛离不开设计人才的培养。高职院校的艺术设计专业为各地输送了大量的创意人才，只有融入地域文化的创意人才培养方式才是可持续发展的。因此，我国高职艺术设计专业在进行人才培养时不能忽视本地域的民族特色。文章以“昆山视觉形象设计”实践指导项目为例，浅析高职艺术设计人才培养结合地域文化的可行性，并分析其现实意义。
文化創意產業的興盛離不開設計人纔的培養。高職院校的藝術設計專業為各地輸送瞭大量的創意人纔，隻有融入地域文化的創意人纔培養方式纔是可持續髮展的。因此，我國高職藝術設計專業在進行人纔培養時不能忽視本地域的民族特色。文章以“昆山視覺形象設計”實踐指導項目為例，淺析高職藝術設計人纔培養結閤地域文化的可行性，併分析其現實意義。
문화창의산업적흥성리불개설계인재적배양。고직원교적예술설계전업위각지수송료대량적창의인재，지유융입지역문화적창의인재배양방식재시가지속발전적。인차，아국고직예술설계전업재진행인재배양시불능홀시본지역적민족특색。문장이“곤산시각형상설계”실천지도항목위례，천석고직예술설계인재배양결합지역문화적가행성，병분석기현실의의。
