软件(教育现代化)(电子版)
軟件(教育現代化)(電子版)
연건(교육현대화)(전자판)
EDUCATION MORNIZATION
2015年
7期
107-107,139
,共2页
阅读教学%自主学习%方法培养
閱讀教學%自主學習%方法培養
열독교학%자주학습%방법배양
新课程改革的总目标在于培养学生的创新,发展学生的个性,核心是让学生的主体地位得到充分地发挥,引导学生合作、创新、自主地学习,使我们的教学行为指向更明。《语文新课程标准确》指出:学生是学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。
新課程改革的總目標在于培養學生的創新,髮展學生的箇性,覈心是讓學生的主體地位得到充分地髮揮,引導學生閤作、創新、自主地學習,使我們的教學行為指嚮更明。《語文新課程標準確》指齣:學生是學習的主人,語文教學應激髮學生的學習興趣,註重培養學生自主學習的意識和習慣,為學生創設良好的自主學習情境,尊重學生的箇體差異,鼓勵學生選擇適閤自己的學習方式。
신과정개혁적총목표재우배양학생적창신,발전학생적개성,핵심시양학생적주체지위득도충분지발휘,인도학생합작、창신、자주지학습,사아문적교학행위지향경명。《어문신과정표준학》지출:학생시학습적주인,어문교학응격발학생적학습흥취,주중배양학생자주학습적의식화습관,위학생창설량호적자주학습정경,존중학생적개체차이,고려학생선택괄합자기적학습방식。