软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2015年
8期
29-29
,共1页
尊重学生%语文课堂
尊重學生%語文課堂
존중학생%어문과당
学生是语文课堂的主人，教师是学生学习的指导者、引领者和服务者，语文教学要彻底改变教师高高在上一言堂的状况，尊重学生的主体地位，充分发挥学生的主动性，构建起充分活力的语文课堂。
學生是語文課堂的主人，教師是學生學習的指導者、引領者和服務者，語文教學要徹底改變教師高高在上一言堂的狀況，尊重學生的主體地位，充分髮揮學生的主動性，構建起充分活力的語文課堂。
학생시어문과당적주인，교사시학생학습적지도자、인령자화복무자，어문교학요철저개변교사고고재상일언당적상황，존중학생적주체지위，충분발휘학생적주동성，구건기충분활력적어문과당。
