软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2015年
8期
12-12
,共1页
作文%快乐%生活素材%自我评改
作文%快樂%生活素材%自我評改
작문%쾌악%생활소재%자아평개
写作是人类运用语言文字表达自我，倾诉情感的一种内在需要，是对自我、对生活、对世界的一种碰触、认知和对话，它应该成为每个学生的一种自发自觉的行为。作文教学是语文教学的主要环节，如何提高学生的写作水平是每个语文老师最关注的话题。当前中学语文作文教学面临着效果差，效率低的困境。
寫作是人類運用語言文字錶達自我，傾訴情感的一種內在需要，是對自我、對生活、對世界的一種踫觸、認知和對話，它應該成為每箇學生的一種自髮自覺的行為。作文教學是語文教學的主要環節，如何提高學生的寫作水平是每箇語文老師最關註的話題。噹前中學語文作文教學麵臨著效果差，效率低的睏境。
사작시인류운용어언문자표체자아，경소정감적일충내재수요，시대자아、대생활、대세계적일충팽촉、인지화대화，타응해성위매개학생적일충자발자각적행위。작문교학시어문교학적주요배절，여하제고학생적사작수평시매개어문로사최관주적화제。당전중학어문작문교학면림착효과차，효솔저적곤경。
