亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
26期
282-282
,共1页
语文%当代散文%教学%文本细读法
語文%噹代散文%教學%文本細讀法
어문%당대산문%교학%문본세독법
本文以新版高中语文教材的当代散文为依托，对高中语文散文教学进行了深入的研究，探讨“文本细读法”在高中语文当代散文中的运用。本文首先从细读语境入手，然后分析了细读情感和细读语言，为“文本细读法”在高中散文教学中的应用提供了可参考的意见。
本文以新版高中語文教材的噹代散文為依託，對高中語文散文教學進行瞭深入的研究，探討“文本細讀法”在高中語文噹代散文中的運用。本文首先從細讀語境入手，然後分析瞭細讀情感和細讀語言，為“文本細讀法”在高中散文教學中的應用提供瞭可參攷的意見。
본문이신판고중어문교재적당대산문위의탁，대고중어문산문교학진행료심입적연구，탐토“문본세독법”재고중어문당대산문중적운용。본문수선종세독어경입수，연후분석료세독정감화세독어언，위“문본세독법”재고중산문교학중적응용제공료가삼고적의견。
