中文信息
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중문신식
Chinese Information
2015年
7期
215,184
,共2页
作业分层%设计内容%分层指导
作業分層%設計內容%分層指導
작업분층%설계내용%분층지도
在日常语文教学中,我们布置作业往往是“一刀切”,使后进生“吃不消”,优等生“吃不饱”,这使学生处于十分被动的处境.我根据语文作业布置的现状,从分层类别、设计内容、设计形式、操作流程、分层指导以及分层评价等方面来探索小学高段语文作业分层设计和实施的方法与途径.
在日常語文教學中,我們佈置作業往往是“一刀切”,使後進生“喫不消”,優等生“喫不飽”,這使學生處于十分被動的處境.我根據語文作業佈置的現狀,從分層類彆、設計內容、設計形式、操作流程、分層指導以及分層評價等方麵來探索小學高段語文作業分層設計和實施的方法與途徑.
재일상어문교학중,아문포치작업왕왕시“일도절”,사후진생“흘불소”,우등생“흘불포”,저사학생처우십분피동적처경.아근거어문작업포치적현상,종분층유별、설계내용、설계형식、조작류정、분층지도이급분층평개등방면래탐색소학고단어문작업분층설계화실시적방법여도경.
