全科护理
全科護理
전과호리
FAMILY NURSE
2015年
24期
2439-2440
,共2页
孙健霞%邓若云%顾丹凤
孫健霞%鄧若雲%顧丹鳳
손건하%산약운%고단봉
护理本科生%诊断思维%问题与对策
護理本科生%診斷思維%問題與對策
호리본과생%진단사유%문제여대책
[目的]探索护理本科生人才培养模式,培养现代社会需求的高素质护理人才。[方法]思维训练融入传统教学、提高综合知识运用能力、引用以问题为基础的学习(PBL)教学和标准化病人、完善教学评价过程。[结果]通过多措并举,护理本科实习生的诊断思维能力有明显提高。[结论]护理本科实习生诊断思维能力的培养是现代医学发展过程中必不可少的部分,在临床教学过程中,培训并构建临床思维、储备护理经验、培养软实力,帮助护理本科生在学习中成长,实现专业价值。
[目的]探索護理本科生人纔培養模式,培養現代社會需求的高素質護理人纔。[方法]思維訓練融入傳統教學、提高綜閤知識運用能力、引用以問題為基礎的學習(PBL)教學和標準化病人、完善教學評價過程。[結果]通過多措併舉,護理本科實習生的診斷思維能力有明顯提高。[結論]護理本科實習生診斷思維能力的培養是現代醫學髮展過程中必不可少的部分,在臨床教學過程中,培訓併構建臨床思維、儲備護理經驗、培養軟實力,幫助護理本科生在學習中成長,實現專業價值。
[목적]탐색호리본과생인재배양모식,배양현대사회수구적고소질호리인재。[방법]사유훈련융입전통교학、제고종합지식운용능력、인용이문제위기출적학습(PBL)교학화표준화병인、완선교학평개과정。[결과]통과다조병거,호리본과실습생적진단사유능력유명현제고。[결론]호리본과실습생진단사유능력적배양시현대의학발전과정중필불가소적부분,재림상교학과정중,배훈병구건림상사유、저비호리경험、배양연실력,방조호리본과생재학습중성장,실현전업개치。