中学生数理化（教与学）
中學生數理化（教與學）
중학생수이화（교여학）
ZHONGXUESHENG SHULIHUA（JIAO YU XUE JIAOYAN BAN）
2015年
11期
96-96
,共1页
实验%手持技术%信息素养
實驗%手持技術%信息素養
실험%수지기술%신식소양
现行教材中的一些实验在传统的实验条件下难以完成或现象不明显而影响实验效果，如果借助于手持技术这一先进的教学手段，就能很方便进行，学生既能看到结果，也能分析过程。
現行教材中的一些實驗在傳統的實驗條件下難以完成或現象不明顯而影響實驗效果，如果藉助于手持技術這一先進的教學手段，就能很方便進行，學生既能看到結果，也能分析過程。
현행교재중적일사실험재전통적실험조건하난이완성혹현상불명현이영향실험효과，여과차조우수지기술저일선진적교학수단，취능흔방편진행，학생기능간도결과，야능분석과정。
