软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2015年
7期
38-38
,共1页
体态语言%小学英语%课堂运用
體態語言%小學英語%課堂運用
체태어언%소학영어%과당운용
教师在课堂上讲课，除了运用有声语言外，还需借助于一些表情、手势、动作等无声语言的表达来补充有声语言的不足，传递特定的信息，以加深印象，从而收到良好的教学效果。
教師在課堂上講課，除瞭運用有聲語言外，還需藉助于一些錶情、手勢、動作等無聲語言的錶達來補充有聲語言的不足，傳遞特定的信息，以加深印象，從而收到良好的教學效果。
교사재과당상강과，제료운용유성어언외，환수차조우일사표정、수세、동작등무성어언적표체래보충유성어언적불족，전체특정적신식，이가심인상，종이수도량호적교학효과。
