CAJ | 학술논문

在对安徽省部分高校体育教学现状调查分析的基础上，从生命教育理念出发，重新审视了高校的体育教学现状，认为：教学目标的设置忽视了学生生命的完整性与独特性；教学内容的选择上忽视了学生的生命发展逻辑；教学组织实施忽视了学生的生命体验；考核评价忽视了学生生命的动态生成性。并在生命教育理念下对高校体育教学实践进行了构思，提出：制订关注生命、发展生命的教学目标；选择贴近学生生活、适合学生职后生命发展的实用性教学内容；教学实施过程强调生命间的尊重，关注学生的身心体验；关注学生生命的独特性，构建生成性、发展性的课程评价体系。
재대안휘성부분고교체육교학현상조사분석적기출상，종생명교육이념출발，중신심시료고교적체육교학현상，인위：교학목표적설치홀시료학생생명적완정성여독특성；교학내용적선택상홀시료학생적생명발전라집；교학조직실시홀시료학생적생명체험；고핵평개홀시료학생생명적동태생성성。병재생명교육이념하대고교체육교학실천진행료구사，제출：제정관주생명、발전생명적교학목표；선택첩근학생생활、괄합학생직후생명발전적실용성교학내용；교학실시과정강조생명간적존중，관주학생적신심체험；관주학생생명적독특성，구건생성성、발전성적과정평개체계。