CAJ | 학술논문

新课程改革对教师教学过程和学生学习方式都提出了明确的要求，这为新课程作业设计提供了具体而有力的依据。新课程倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能。力以及。交流合作的能力。新课程理念下的历史作业的设计应是开放的，应努力实现课内外联系，校内外沟通，学科间融合，让作业成为培养学生和发展学生能力的一座桥梁，从而优化历史学习环境。
신과정개혁대교사교학과정화학생학습방식도제출료명학적요구，저위신과정작업설계제공료구체이유력적의거。신과정창도학생주동삼여，악우탐구，근우동수，배양학생수집화처리신식적능력，획취신지식적능력，분석화해결문제적능。력이급。교류합작적능력。신과정이념하적역사작업적설계응시개방적，응노력실현과내외련계，교내외구통，학과간융합，양작업성위배양학생화발전학생능력적일좌교량，종이우화역사학습배경。