CAJ | 학술논문

儿童画，主要的意思是在表面看来不讲什么绘画技法，不讲“画理”、“画法”，逾越了透视、解剖、构图等一般的绘画规律，是非“学院”派的。在造型方面儿童画不按物体的实际比例进行描绘，在表现形式方面如造型、色彩构图等也有自己的特点。在上面对儿童画的解释中重点需要注意的是“逾越”、“非学院”，这就给儿童画这个艺术分支划定了范围和评价标准。首先我们不能用常人的眼光去评价儿童画，不应该用我么接受的绘画理论去对儿童画进行评价和教学指导。但是在我们身边仍有许多在儿童画的教学中违背了这几点原则，使得儿童画一直在民众的认识范畴里始终是一个“孩子自己在涂鸦”的印象，更谈不上什么高雅，这样儿童画始终没有得到正确的认识，始终处在一个比较低的层面。
인동화，주요적의사시재표면간래불강십요회화기법，불강“화리”、“화법”，유월료투시、해부、구도등일반적회화규률，시비“학원”파적。재조형방면인동화불안물체적실제비례진행묘회，재표현형식방면여조형、색채구도등야유자기적특점。재상면대인동화적해석중중점수요주의적시“유월”、“비학원”，저취급인동화저개예술분지화정료범위화평개표준。수선아문불능용상인적안광거평개인동화，불응해용아요접수적회화이론거대인동화진행평개화교학지도。단시재아문신변잉유허다재인동화적교학중위배료저궤점원칙，사득인동화일직재민음적인식범주리시종시일개“해자자기재도아”적인상，경담불상십요고아，저양인동화시종몰유득도정학적인식，시종처재일개비교저적층면。