长春教育学院学报
長春教育學院學報
장춘교육학원학보
JOURNAL OF CHANGCHUN EDUCATION INSTITUTE
2015年
15期
9-11
,共3页
宽严相济%刑事政策%刑事司法人格化%危险人格
寬嚴相濟%刑事政策%刑事司法人格化%危險人格
관엄상제%형사정책%형사사법인격화%위험인격
宽严相济作为我国的基本刑事政策,其现行适用标准却并不科学。虽然有不少学者对此展开了研究,但迄今为止仍无人能提供一个合理、科学的新标准。为此,笔者以刑事司法人格化作为切入点,结合犯罪心理学对犯罪人的分类研究,在新的视域内对“宽严相济”的合理化、科学化进行了实证分析。从结果来看,对行为人是从“严”惩处还是从“宽”处理,应当取决行为人是具有危险人格还是因危险心结而犯罪。应该说,这一标准不仅更加合理、科学,同时也因为与刑事司法人格化的实践高度契合而更具操作可能性。
寬嚴相濟作為我國的基本刑事政策,其現行適用標準卻併不科學。雖然有不少學者對此展開瞭研究,但迄今為止仍無人能提供一箇閤理、科學的新標準。為此,筆者以刑事司法人格化作為切入點,結閤犯罪心理學對犯罪人的分類研究,在新的視域內對“寬嚴相濟”的閤理化、科學化進行瞭實證分析。從結果來看,對行為人是從“嚴”懲處還是從“寬”處理,應噹取決行為人是具有危險人格還是因危險心結而犯罪。應該說,這一標準不僅更加閤理、科學,同時也因為與刑事司法人格化的實踐高度契閤而更具操作可能性。
관엄상제작위아국적기본형사정책,기현행괄용표준각병불과학。수연유불소학자대차전개료연구,단흘금위지잉무인능제공일개합리、과학적신표준。위차,필자이형사사법인격화작위절입점,결합범죄심이학대범죄인적분류연구,재신적시역내대“관엄상제”적합이화、과학화진행료실증분석。종결과래간,대행위인시종“엄”징처환시종“관”처리,응당취결행위인시구유위험인격환시인위험심결이범죄。응해설,저일표준불부경가합리、과학,동시야인위여형사사법인격화적실천고도계합이경구조작가능성。