CAJ | 학술논문

语文教学中，用反馈原理指导语文教学，是高效率教学，是顺应时代发展的需要，既具有理论价值，又具有可行性。语文教学过程系统的闭合性是实现信息反馈的基础。教学过程中的信息反馈由于时间性差异，具有相同和不同特点和作用，特别是及时反馈，效果最明显。要使反馈更有效果，必须重视对反馈信息的处理，做到全面、真实、科学。反馈的过程要依靠教师的主导作用，但不能忽视学生主观能动性的发挥。总之，反馈原理的运用是中学语文教学过程中的一种高效率教学方法。
어문교학중，용반궤원리지도어문교학，시고효솔교학，시순응시대발전적수요，기구유이론개치，우구유가행성。어문교학과정계통적폐합성시실현신식반궤적기출。교학과정중적신식반궤유우시간성차이，구유상동화불동특점화작용，특별시급시반궤，효과최명현。요사반궤경유효과，필수중시대반궤신식적처리，주도전면、진실、과학。반궤적과정요의고교사적주도작용，단불능홀시학생주관능동성적발휘。총지，반궤원리적운용시중학어문교학과정중적일충고효솔교학방법。