新课程研究(下旬)
新課程研究(下旬)
신과정연구(하순)
New curriculum research
2015年
8期
22-23
,共2页
生本%体育教学%个体分工%探究
生本%體育教學%箇體分工%探究
생본%체육교학%개체분공%탐구
生本理念,是指“真正以学生为主人的,为学生好学而设计的教育”。生本教育的理念是:一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生。生本教育实验在国内百多所中小学学校开展后产生了巨大的效果和社会影响,引起了教育界的强烈回响。然而,生本教育的管理理念跟传统教育的管理理念有所不同,生本教育是一种崭新的教育理念,它能使教育者在生本教育的实践中充分体会到教育的真谛,享受到教育的乐趣和儿童生命力量的神奇,得到良好的发展。
生本理唸,是指“真正以學生為主人的,為學生好學而設計的教育”。生本教育的理唸是:一切為瞭學生、高度尊重學生、全麵依靠學生。生本教育實驗在國內百多所中小學學校開展後產生瞭巨大的效果和社會影響,引起瞭教育界的彊烈迴響。然而,生本教育的管理理唸跟傳統教育的管理理唸有所不同,生本教育是一種嶄新的教育理唸,它能使教育者在生本教育的實踐中充分體會到教育的真諦,享受到教育的樂趣和兒童生命力量的神奇,得到良好的髮展。
생본이념,시지“진정이학생위주인적,위학생호학이설계적교육”。생본교육적이념시:일절위료학생、고도존중학생、전면의고학생。생본교육실험재국내백다소중소학학교개전후산생료거대적효과화사회영향,인기료교육계적강렬회향。연이,생본교육적관리이념근전통교육적관리이념유소불동,생본교육시일충참신적교육이념,타능사교육자재생본교육적실천중충분체회도교육적진체,향수도교육적악취화인동생명역량적신기,득도량호적발전。