文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2015年
13期
116-118
,共3页
大学生%海洋意识教育%完善对策
大學生%海洋意識教育%完善對策
대학생%해양의식교육%완선대책
十八大将“海洋强国”提升到国家战略的高度,海洋意识教育作为认知海洋的重要方式,受到社会各界的重视。大学生是祖国的未来,肩负着海洋强国建设的重任,是未来海洋强国战略得以顺利实施的人员保障。但目前看,高校海洋意识教育面临教育内容不全面、教育手段单一、教育队伍滞后、大学生自我教育能力欠缺等问题,导致教育效果不显著,大学生海洋意识较薄弱。为此,应立足课堂教学、应用主流网络、丰富活动开展、推进队伍建设、关注自我教育,推动大学生海洋意识教育取得新成效。
十八大將“海洋彊國”提升到國傢戰略的高度,海洋意識教育作為認知海洋的重要方式,受到社會各界的重視。大學生是祖國的未來,肩負著海洋彊國建設的重任,是未來海洋彊國戰略得以順利實施的人員保障。但目前看,高校海洋意識教育麵臨教育內容不全麵、教育手段單一、教育隊伍滯後、大學生自我教育能力欠缺等問題,導緻教育效果不顯著,大學生海洋意識較薄弱。為此,應立足課堂教學、應用主流網絡、豐富活動開展、推進隊伍建設、關註自我教育,推動大學生海洋意識教育取得新成效。
십팔대장“해양강국”제승도국가전략적고도,해양의식교육작위인지해양적중요방식,수도사회각계적중시。대학생시조국적미래,견부착해양강국건설적중임,시미래해양강국전략득이순리실시적인원보장。단목전간,고교해양의식교육면림교육내용불전면、교육수단단일、교육대오체후、대학생자아교육능력흠결등문제,도치교육효과불현저,대학생해양의식교박약。위차,응립족과당교학、응용주류망락、봉부활동개전、추진대오건설、관주자아교육,추동대학생해양의식교육취득신성효。