CAJ | 학술논문

在缺陷患儿的康复过程中，照护者(即患儿的照顾者及护理者）往往把康复效果都寄托在康复治疗技术上，却忽视了儿童的心理发展、自身的发育和求知欲，在生活中过度的照顾患儿，不给患儿自我发展的空间，以致严重的影响了患儿的康复效果，本文从3个方面论述了过度照顾患儿心理、自理、及疗效的影响，以期在康复的过程中，照护者能与康复治疗同步，使缺陷患儿的康复达到最佳效果。
재결함환인적강복과정중，조호자(즉환인적조고자급호리자）왕왕파강복효과도기탁재강복치료기술상，각홀시료인동적심리발전、자신적발육화구지욕，재생활중과도적조고환인，불급환인자아발전적공간，이치엄중적영향료환인적강복효과，본문종3개방면논술료과도조고환인심리、자리、급료효적영향，이기재강복적과정중，조호자능여강복치료동보，사결함환인적강복체도최가효과。