CAJ | 학술논문

小学数学教学的主要任务之一就是培养学生学习数学的兴趣，努力激发学习的乐趣。而游戏就是提高学生学习兴趣的重要手段。游戏设计的目的是“学”，手段是“玩”。学习为神，游戏为形。游戏要与教学紧密结合，高度统一。小学低年级数学教学中游戏设计的作用是多方面的。游戏不仅使学生在愉快的玩耍中获取了新知，训练了动手、动脑能力，也锻炼了学生的意志，使学生的聪明才智得到了充分发挥，更重要的是有效的提高了数学的教学效果，达到了教学相长的目的。
소학수학교학적주요임무지일취시배양학생학습수학적흥취，노력격발학습적악취。이유희취시제고학생학습흥취적중요수단。유희설계적목적시“학”，수단시“완”。학습위신，유희위형。유희요여교학긴밀결합，고도통일。소학저년급수학교학중유희설계적작용시다방면적。유희불부사학생재유쾌적완사중획취료신지，훈련료동수、동뇌능력，야단련료학생적의지，사학생적총명재지득도료충분발휘，경중요적시유효적제고료수학적교학효과，체도료교학상장적목적。