CAJ | 학술논문

[目的]探索适合新形势下大学生急救知识共享课教学的有效途径。[方法]对苏州国际教育园选修《急救基本知识与技术》共享课程的166名学生采取“集中面授加网络授课”形式,开展教学实践,对166名学生的考核成绩进行分析,并发放调查问卷了解学生对该教学模式的评价。[结果]学生考核成绩合格率为93.8%,86.5%以上的学生对该教学方法表示认同。[结论]基于 QQ 网络平台,采取“集中面授加网络授课”的教学模式,开展大学生急救知识共享课,能取得较好的教学效果,有效缓解目前大学生急需获取急救知识而教学资源不足的现状,拓展普及大学生急救知识学习的途径。
[목적]탐색괄합신형세하대학생급구지식공향과교학적유효도경。[방법]대소주국제교육완선수《급구기본지식여기술》공향과정적166명학생채취“집중면수가망락수과”형식,개전교학실천,대166명학생적고핵성적진행분석,병발방조사문권료해학생대해교학모식적평개。[결과]학생고핵성적합격솔위93.8%,86.5%이상적학생대해교학방법표시인동。[결론]기우 QQ 망락평태,채취“집중면수가망락수과”적교학모식,개전대학생급구지식공향과,능취득교호적교학효과,유효완해목전대학생급수획취급구지식이교학자원불족적현상,탁전보급대학생급구지식학습적도경。