CAJ | 학술논문

当每个学生把眼球都集中在手机、iPad等便携设备上的时候，微信作为一款集通讯、社交平台于一体的移动性应用软件，正在改变着他们的学习和生活。在此背景下，如何挖掘微信的教学价值，并利用其为大学生的课程学习提供支撑，成为当下非常值得研究和思考的课题。本文在对高校微课程的教学内容、媒体资源、交互形式等方面进行设计的基础上，构建出一种基于微信平台的教学模式；为现行高校教学的实践提供案例，分析了实施该模式所存在的局限性，以期促进微信在高校教育中的应用，为高校教学改革提供借鉴。
당매개학생파안구도집중재수궤、iPad등편휴설비상적시후，미신작위일관집통신、사교평태우일체적이동성응용연건，정재개변착타문적학습화생활。재차배경하，여하알굴미신적교학개치，병이용기위대학생적과정학습제공지탱，성위당하비상치득연구화사고적과제。본문재대고교미과정적교학내용、매체자원、교호형식등방면진행설계적기출상，구건출일충기우미신평태적교학모식；위현행고교교학적실천제공안례，분석료실시해모식소존재적국한성，이기촉진미신재고교교육중적응용，위고교교학개혁제공차감。