软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2015年
7期
303-303
,共1页
物理教学%情感的积极因素%情感的消极因素
物理教學%情感的積極因素%情感的消極因素
물리교학%정감적적겁인소%정감적소겁인소
感情上一个人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验，心理学研究表明：情感因素是影响教学质量的一个重要因素，积极丰富的情感能促进认识过程、意志过程、使个性品质得到全面发展。由于学生是学习的主体，学生的情感必然成为影响学生的一个极为重要的因素。
感情上一箇人對客觀事物是否符閤自己需要的態度的體驗，心理學研究錶明：情感因素是影響教學質量的一箇重要因素，積極豐富的情感能促進認識過程、意誌過程、使箇性品質得到全麵髮展。由于學生是學習的主體，學生的情感必然成為影響學生的一箇極為重要的因素。
감정상일개인대객관사물시부부합자기수요적태도적체험，심이학연구표명：정감인소시영향교학질량적일개중요인소，적겁봉부적정감능촉진인식과정、의지과정、사개성품질득도전면발전。유우학생시학습적주체，학생적정감필연성위영향학생적일개겁위중요적인소。
