亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
26期
93-93
,共1页
班主任工作%学生管理%管理方法
班主任工作%學生管理%管理方法
반주임공작%학생관리%관리방법
作为一名小学教师，特别是班主任工作者，拥有教育的三大“秘密武器”，就能与学生建立起和谐、友爱的师生关系，收到良好的教育效果。
作為一名小學教師，特彆是班主任工作者，擁有教育的三大“祕密武器”，就能與學生建立起和諧、友愛的師生關繫，收到良好的教育效果。
작위일명소학교사，특별시반주임공작자，옹유교육적삼대“비밀무기”，취능여학생건립기화해、우애적사생관계，수도량호적교육효과。
