发明与创新·教育信息化
髮明與創新·教育信息化
발명여창신·교육신식화
Invention & Innovation
2015年
5期
41-43,33
,共4页
微课%Flash%剧本%角色扮演
微課%Flash%劇本%角色扮縯
미과%Flash%극본%각색분연
角的度量是学生在认识角的大小基础上进行的，是小学阶段几何初步知识的一个重要内容，同时也是对学生操作能力的培养。本文注重利用现代信息教育技术，通过制作Flash 动画，让学生突破认知上的难点———在什么情况下读取外刻度，什么情况下读取内刻度，从而掌握本堂课的知识，完成教学目的。
角的度量是學生在認識角的大小基礎上進行的，是小學階段幾何初步知識的一箇重要內容，同時也是對學生操作能力的培養。本文註重利用現代信息教育技術，通過製作Flash 動畫，讓學生突破認知上的難點———在什麽情況下讀取外刻度，什麽情況下讀取內刻度，從而掌握本堂課的知識，完成教學目的。
각적도량시학생재인식각적대소기출상진행적，시소학계단궤하초보지식적일개중요내용，동시야시대학생조작능력적배양。본문주중이용현대신식교육기술，통과제작Flash 동화，양학생돌파인지상적난점———재십요정황하독취외각도，십요정황하독취내각도，종이장악본당과적지식，완성교학목적。
