法制与社会
法製與社會
법제여사회
LEGN SYSTEM AND SOCIETY
2015年
23期
196-197
,共2页
主体性%班级管理%管理模式
主體性%班級管理%管理模式
주체성%반급관리%관리모식
主体性班级管理有效克服了传统教育中以教师和规章制度为中心的形而上学的班级管理模式的弊病,在培养学生自主性、能动性以及创造性方面具有十分有效的现实作用.本文从班级管理现状出发,分析主体性班级管理的内涵及作用,探讨了主体性班级管理的主要内容,并对主体性班级管理的实践提出了具体建议.
主體性班級管理有效剋服瞭傳統教育中以教師和規章製度為中心的形而上學的班級管理模式的弊病,在培養學生自主性、能動性以及創造性方麵具有十分有效的現實作用.本文從班級管理現狀齣髮,分析主體性班級管理的內涵及作用,探討瞭主體性班級管理的主要內容,併對主體性班級管理的實踐提齣瞭具體建議.
주체성반급관리유효극복료전통교육중이교사화규장제도위중심적형이상학적반급관리모식적폐병,재배양학생자주성、능동성이급창조성방면구유십분유효적현실작용.본문종반급관리현상출발,분석주체성반급관리적내함급작용,탐토료주체성반급관리적주요내용,병대주체성반급관리적실천제출료구체건의.
