新课程导学
新課程導學
신과정도학
XINKECHENG DAOXUE
2015年
23期
68-68
,共1页
数学模型%学习价值%学科改革
數學模型%學習價值%學科改革
수학모형%학습개치%학과개혁
新课程改革提出，数学学科要以培养学生运用数学知识解决实际问题的能力为教学目标。但在高中教学中，数学就是为考试而学习，而我们想要改变这种状态，就需要在学习中帮助学生构建数学模型，并利用建模进行实际问题的解决，提升学生正确认识到学习数学的重要性。
新課程改革提齣，數學學科要以培養學生運用數學知識解決實際問題的能力為教學目標。但在高中教學中，數學就是為攷試而學習，而我們想要改變這種狀態，就需要在學習中幫助學生構建數學模型，併利用建模進行實際問題的解決，提升學生正確認識到學習數學的重要性。
신과정개혁제출，수학학과요이배양학생운용수학지식해결실제문제적능력위교학목표。단재고중교학중，수학취시위고시이학습，이아문상요개변저충상태，취수요재학습중방조학생구건수학모형，병이용건모진행실제문제적해결，제승학생정학인식도학습수학적중요성。
