新课程导学
新課程導學
신과정도학
XINKECHENG DAOXUE
2015年
23期
55-55
,共1页
小学数学%问题解决%众数
小學數學%問題解決%衆數
소학수학%문제해결%음수
本文以众数为例来探索小学数学的教学模式，首先介绍了认识问题的一般过程，然后以“众数”典型问题为例，分析了小学生解决问题的认知过程。
本文以衆數為例來探索小學數學的教學模式，首先介紹瞭認識問題的一般過程，然後以“衆數”典型問題為例，分析瞭小學生解決問題的認知過程。
본문이음수위례래탐색소학수학적교학모식，수선개소료인식문제적일반과정，연후이“음수”전형문제위례，분석료소학생해결문제적인지과정。
